Stages

🗓 Les stages auront lieu:

  • Du 26 dĂ©cembre au 30 dĂ©cembre pour les maternelles
  • Du 20 au 24 fĂ©vrier pour les primaires sur les Ă©motions
  • Du 27 fĂ©vrier au 3 mars pour les maternelles

đŸ‘„ Pour les maternelles et les primaires

đŸ’¶ 95€ par semaine – 75€ en cas d’inscription anticipĂ©e

📍Rue Paul Pastur 149 à Ransart

Pour vous inscrire merci de compléter les documents suivants et de les renvoyer via coachinasbl@gmail.com

Description des stages chez Coach’IN

Chez Coach’IN, les stages de vacances sont l’opportunitĂ© pour les enfants de s’Ă©panouir et de se dĂ©velopper dans leur monde.

Nos stages auront un cĂŽtĂ© ludique mais Ă©galement un cĂŽtĂ© psychoĂ©ducatif et psychopĂ©dagogique. GrĂące au « vĂ©cu partagĂ© » avec les enfants lors des activitĂ©s et des sorties, nous pourrons travailler avec eux diverses compĂ©tences dans le but de les soutenir dans leur dĂ©veloppement.

Les compétences principales soutenues seront:

  • Les habiletĂ©s sociales
  • La connaissance et la gestion des Ă©motions
  • L’estime de soi
  • L’autonomie
  • L’envie, et le plaisir, de dĂ©couvrir et d’apprendre
  • La crĂ©ativitĂ©
  • Les fonctions exĂ©cutives

Les stages de Coach’IN ont pour points forts:

  • Le petit nombre d’enfants inscrits ( entre 8 et 12 pour 2 voir 3 animateurs) et de ce fait, l’individualisation du stage (Ă©coute des demandes des enfants et respect du rythme de chacun).
  • la gestion en « Ă©ducation bienveillante » du groupe par les intervenants
  • L’acceptation des enfants en difficultĂ©
  • Les principes inspirĂ©s des pĂ©dagogies alternatives mis en place

Les stages se donnent dans une ambiance trĂšs familiale. Nous avons Ă  coeur de lier une relation avec chaque enfant et nous veillons Ă  l’ambiance du groupe. Aucun enfant ne sera jugĂ© ou mis sur le cĂŽtĂ© chez nous. Les enfants seront accompagnĂ©s de maniĂšre Ă  s’intĂ©grer et/ou Ă  ĂȘtre bienveillants avec les autres membres du groupe.

Dans l’organisation de nos journĂ©es, nous avons Ă  coeur de respecter le rythme de chacun tout en ayant une cohĂ©sion de groupe. L’enfant peut jouer librement en laissant s’exprimer sa crĂ©ativitĂ© ou participer Ă  l’activitĂ© organiser par l’animateur.

Nous intervenons en suivant les principes directeurs de l’éducation bienveillante, ce qui veut dire que nous travaillons dans le respect mutuel entre les enfants et les intervenants. Il n’y a donc pas de « cris », de punitions ou de doigts Ă  lever. Chacun apprendra Ă  attendre son tour en respectant la bulle des autres, Ă  prendre soin d’un camarade Ă  qui il aurait fait mal par maladresse ou Ă  rĂ©parer un objet cassĂ©.

Et surtout ….. Nous allons nous amuser et profiter du moment prĂ©sent 😃

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